這是我們許多孩子們的面向:喜歡人，好路見不平，但不太能分親疏遠近。他喜歡用肢體輕微地碰觸人，但自己渾然不覺。他聰明、說話速度快，一不小心就打斷了他人的話。愛開玩笑但不懂得分寸，喜歡引人注意但不懂得拿捏。
他是我心目中的天使，卻可能被同儕視為惡魔。
他是我心目中的天使，卻可能被同儕視為惡魔。
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四月份到了兒童節，讓我們來關心兒童人權的重要議題之一—霸凌。
我認識一個孩子，從進小學開始被口語霸凌、關係霸凌，到目前國中，仍處在相同的困境。真的說起來，很難清楚地界定誰對誰錯，大家都很努力，沒有人想看到這樣的狀況發生，但這樣的情況真實存在著，而且好多年了。
「你幹嘛跟他靠那麼近啊？」、「噁～」…
孩子若無其事地，告訴我同學們的耳語。那耳語也絲毫不顧忌，聲音大的讓孩子想躲都躲不了。
深入認識這個孩子，就會清楚，他善良的讓人替他擔心。他熱情又熱心，即便是最被大家討厭的對象，他也樂於伸手援助。他沒太多心機，只講他認為「對」的話，但沒那麼在意是不是對方想聽的話。
他喜歡人，好路見不平，但不太能分親疏遠近。他喜歡用肢體輕微地碰觸人，但自己渾然不覺。他聰明、說話速度快，一不小心就打斷了他人的話。愛開玩笑但不懂得分寸，喜歡引人注意但不懂得拿捏。
他是我心目中的天使，卻可能被同儕視為惡魔。
他的父母為他傷透腦筋，老師關心他但無能為力，他自己也解不開這個僵局。我曾經勸他低調，或許是一條明哲保身的道路。但沒多久，我就感受到自己的愚昧，他對助人、親近人的渴望，那是這麼多年來不曾熄滅的火花。
他曾經主動挺身交了一個朋友，這個朋友的狀況比他更辛苦，口語很弱，又有不少重複性的行為。他到處跟人介紹他這個好朋友，參加活動也很樂於協助好友進入狀況。他最大的夢想，就是能幫助更多的人。現在的孩子能有這種夢想，而且親身實踐，真的非常難得。
我常想，這真是非常弔詭的現象。這麼樣好的孩子，霸凌竟然跟他如影隨形。
媽媽曾經到學校跟同學溝通：「我們XXX有讓你們不滿意的地方，可以講出來，我們想辦法改，但是不要這樣一直排斥他！」
我了解同儕的眼光，我也知道個性不是一朝一夕就能改。跟孩子們相處久了，我也慢慢能區分，哪些孩子的特質會對人際關係相當不利。這沒有對錯，就是現況如此。
我很難想像，這個孩子是怎麼能撐到現在的？爸爸媽媽固然愛他，但每天在學校承受謾罵、排擠、欺負，以及孤單、寂寞的，是他，沒有人能夠代替他面對這些。
到目前為止，他依然很願意到學校，這跟許多被霸凌的孩子不同。他還是抱著一線希望，希望能交到朋友。他依然努力於學業，並且勤於運動，期待將來有能力完成他幫助人的夢想。
我常常看著被霸凌的孩子們，心裡有不少無奈，我信仰「沒有人天生下來，就應該被傷害」。我也很珍惜，一個人身上所具有的良善。為什麼會有孩子，擁有這麼好的特質，還要經歷如此對待？
我常說我從孩子身上學到東西，這不是空話。當我從這個孩子身上，看到這麼強大的力量，逆境不斷，但是努力也不斷。我感受到的挫折，恐怕不及孩子的萬一，他沒放棄，我更沒有理由喊暫停。
心理工作，執著去做，常常好像會見到許多死胡同。有時特質難改，有時環境使然，有時時機仍未成熟…，我常要面對我能力所不及的局面。不過，只要我願意睜開眼，我就會看到孩子們正用他們獨特的生命歷程鼓舞著我。
四月是提醒我們尊重孩子的月份，觀察孩子面對世界的方式，常讓我受益。兒童是我們的希望，是國家的未來。我們對孩子好，孩子將來才會知道怎麼對我們好。
祝福所有兒童，兒童節快樂！
ps. 要青少年過兒童節，實在有些尷尬，可是，他們有適合過的節日嗎？我感覺很多角色都有節日，是不是唯獨青少年沒有？
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跟自己和好：為情緒解套，了解生存原來可以有很多種方式
讓孩子有好人緣，人際力養成法
http://ppt.cc/7HDI
四月份到了兒童節，讓我們來關心兒童人權的重要議題之一—霸凌。
我認識一個孩子，從進小學開始被口語霸凌、關係霸凌，到目前國中，仍處在相同的困境。真的說起來，很難清楚地界定誰對誰錯，大家都很努力，沒有人想看到這樣的狀況發生，但這樣的情況真實存在著，而且好多年了。
「你幹嘛跟他靠那麼近啊？」、「噁～」…
孩子若無其事地，告訴我同學們的耳語。那耳語也絲毫不顧忌，聲音大的讓孩子想躲都躲不了。
深入認識這個孩子，就會清楚，他善良的讓人替他擔心。他熱情又熱心，即便是最被大家討厭的對象，他也樂於伸手援助。他沒太多心機，只講他認為「對」的話，但沒那麼在意是不是對方想聽的話。
他喜歡人，好路見不平，但不太能分親疏遠近。他喜歡用肢體輕微地碰觸人，但自己渾然不覺。他聰明、說話速度快，一不小心就打斷了他人的話。愛開玩笑但不懂得分寸，喜歡引人注意但不懂得拿捏。
他是我心目中的天使，卻可能被同儕視為惡魔。
他的父母為他傷透腦筋，老師關心他但無能為力，他自己也解不開這個僵局。我曾經勸他低調，或許是一條明哲保身的道路。但沒多久，我就感受到自己的愚昧，他對助人、親近人的渴望，那是這麼多年來不曾熄滅的火花。
他曾經主動挺身交了一個朋友，這個朋友的狀況比他更辛苦，口語很弱，又有不少重複性的行為。他到處跟人介紹他這個好朋友，參加活動也很樂於協助好友進入狀況。他最大的夢想，就是能幫助更多的人。現在的孩子能有這種夢想，而且親身實踐，真的非常難得。
我常想，這真是非常弔詭的現象。這麼樣好的孩子，霸凌竟然跟他如影隨形。
媽媽曾經到學校跟同學溝通：「我們XXX有讓你們不滿意的地方，可以講出來，我們想辦法改，但是不要這樣一直排斥他！」
我了解同儕的眼光，我也知道個性不是一朝一夕就能改。跟孩子們相處久了，我也慢慢能區分，哪些孩子的特質會對人際關係相當不利。這沒有對錯，就是現況如此。
我很難想像，這個孩子是怎麼能撐到現在的？爸爸媽媽固然愛他，但每天在學校承受謾罵、排擠、欺負，以及孤單、寂寞的，是他，沒有人能夠代替他面對這些。
到目前為止，他依然很願意到學校，這跟許多被霸凌的孩子不同。他還是抱著一線希望，希望能交到朋友。他依然努力於學業，並且勤於運動，期待將來有能力完成他幫助人的夢想。
我常常看著被霸凌的孩子們，心裡有不少無奈，我信仰「沒有人天生下來，就應該被傷害」。我也很珍惜，一個人身上所具有的良善。為什麼會有孩子，擁有這麼好的特質，還要經歷如此對待？
我常說我從孩子身上學到東西，這不是空話。當我從這個孩子身上，看到這麼強大的力量，逆境不斷，但是努力也不斷。我感受到的挫折，恐怕不及孩子的萬一，他沒放棄，我更沒有理由喊暫停。
心理工作，執著去做，常常好像會見到許多死胡同。有時特質難改，有時環境使然，有時時機仍未成熟…，我常要面對我能力所不及的局面。不過，只要我願意睜開眼，我就會看到孩子們正用他們獨特的生命歷程鼓舞著我。
四月是提醒我們尊重孩子的月份，觀察孩子面對世界的方式，常讓我受益。兒童是我們的希望，是國家的未來。我們對孩子好，孩子將來才會知道怎麼對我們好。
祝福所有兒童，兒童節快樂！
ps. 要青少年過兒童節，實在有些尷尬，可是，他們有適合過的節日嗎？我感覺很多角色都有節日，是不是唯獨青少年沒有？
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讓孩子有好人緣，人際力養成法
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