自我肯定

兒子最近被選進糾察隊，

這個職務一直是他很嚮往的，

終於升上學校的最高年級，

可以抬起頭，

驕傲的巡視全校，

只要有不安靜午休、沒有排好路隊、名牌沒戴好的，

通通記下來，

這是多麼驕傲的事啊!

但今天，他挫折的找我哭訴，

因為自己巡視太快，

同隊的認為他隨便做、不確實，

還有幾件事，

讓他也被導師誤會、被罵，

心裡好委屈，

因為導師不廳自己辯解，

光聽其他人說就定了自己的罪，

糾察別人的人怎麼能容許自己被冤枉呢?

在我面前，他委屈又氣憤的哭了，

我先認同他的情緒:你一定覺得很委屈，因為大家都誤會你了。

邊哭他又邊帶出班上同學對他的種種錯誤批評，憤憤不平的心情，媽媽了解。

但是哭完之後，

兒子啊!我們還是要找出原因和解決的方法。

我先把今天的事，

一一把老師、隊友的立場和可能的想法説出來，

請他站在對方的立場想想，

今天如果是你，

會不會也跟他們有著相同的反應?

他想想，嗯~~是的。

我說:所以這件事不會因為你哭了、難過或者氣憤而有人來跟跟你道歉，

因為站在他們的立場會有這些反應都沒錯，

同樣的你也沒錯，

那我們是不是應該來想想:

如何避免以後再遇到相同的狀況，

再有被誤會的機會?

是時間的看法不一致呢?

還是工作量的問題?

如果真的很困擾，

要按照誰的標準來定義是認真做或是草草做?

還是你覺得以後可能會再遇到相同的情況，

因為這群隊友這麼是非不分，

這麼排擠我，真討厭，

我就退出糾察隊算了!

兒子聽到退出就慌了:我不要退出，

因為是這麼喜歡的職務，

所以不要因為別人的言行而放棄自己的理想，

那就來想想怎麼解決上面這些問題的紛爭?

問了他無數個問題激他想辦法之後，

結論是:找糾察隊老師問清楚工作該有的時間和範圍，

確定了標準就不需要再管其他人自以為是的言論了，

因為他們根本就沒有決定權，

也無從論斷你。

過程中還牽扯出班上同學也一樣對他有誤解，

讓他很難過，

我只能告訴他:我們不可能讓全部的人都喜歡、認同我們，

做事只要無愧於心，誠實、認真盡責、沒有做錯就好了，

爸爸媽媽和以前教過你的老師都認同你是好孩子好學生，

這些誤解你的人本來就不瞭解你，

你也沒給人家機會瞭解你，

會口出惡言的人用意就是要打擊你、

讓你知難而退，

你放著肯定你愛你的人的認同不要，

而要去在乎那些不認同你的人為什麼不喜歡你，

來讓自己心情不好，

不是損失太大了嗎?

我還舉了大人世界中的例子，

當年總統大選的結果，

造成台灣亂哄哄十幾年，

現在還是一樣，

都是因為一方永遠不服氣對手，

所以未來成長的路上會遇到很多這類不公平的事，

要每件都在意，

日子會過的很辛苦。

爸媽工作職場上也是會遇到相同的情況，

可是怎麼辦呢?

事情不能盡如人意，

只能自己情緒發洩完就讓它過去，

自己知道我沒做錯，

自己肯定自己，

不要一直活在別人的目光之中。

維語重心長的說:

為什麼你們大人世界才會有的事，

我這麼小就碰到了?

不是的，

只是我們當年碰到的時候，

不像你這麼認真在意，

所以大多忘記了。

自己的孩子自己教

早上帶了孩子們去復興路上的台中酒廠，

聽說那裡規劃成展館，還滿值得去的，

現在正好在展"會說話的蒙娜麗莎"。

到了酒廠，諾大的倉庫各自進行幾項展覽，

但Robet說不想花錢看"蒙"，Ray也說他不想看刻意做出來的展覽，所以我們就去看其他免費的展覽。

不知道是不是因為人員編制問題，所以各個展館都只有兩位服務人員，在門口負責簽到和發資料，以及提供諮詢。

這件事發生在最後面一間展場，我已經忘記展覽的名稱了，大抵是跟生活有關的，因為裡面展出很多關於建築照片以及建物模型。

一進場就看到一位媽媽氣憤的跟服務人員爭論:你不應該打我的小孩。

接下去聽大抵知道事情的緣由是因為:這位媽媽帶著小孩看展覽，

但小孩一直動手碰作品，這位服務人員已經跟小孩勸了很多次"不要動手"，

但那小孩還是不聽，最後基於怕作品被破壞，她忍不住動手賞了那小孩一巴掌。

我四處張望被打的孩子在哪裡，因為並沒有聽到哭聲，

展場裡只有一對老夫妻和正要進場的我們而已，

剛剛進門是有幾位小孩和家長出去，但也都沒有異樣，

我指的異樣是"臉上有被打的痕跡"，所以她下手應該不重，但不管怎樣，動手就錯了。

最後那位服務人員有向媽媽道歉:"是我處理的方式不對"

"但我已經告訴他很多次他還是不聽，萬一把作品破壞了要怎麼辦?"，

媽媽說:"那表示你用說的沒用，你應該換別的方法，就算弄壞了我回去會處罰他。"

服務人員又問:"那請問還有什麼方法?"

媽媽說:"你可以找家長啊"

另一位已經離開了的同行的家長進來問發生什麼事後，

還是幫腔說:"我知道孩子不對，但是孩子品格的養成是需要時間的，

如果你以後當了媽媽就會知道為什麼媽媽會生氣了。"說完她就離開了，

但是事主媽媽還是不肯離開，不知道想要什麼樣的"交代"。

在不大的展場中，我和Robert很謹慎的一人顧好一個孩子，一邊為孩子解說，

眼尖的Ruby真的發現有作品被破壞的痕跡，

我不知道是不是那位小孩弄壞的，

但也立即(剛進場時也做了)告訴孩子:"我們來看的展覽都是作者辛苦的作品，不能隨便碰觸和破壞，就像妳的作品也不喜歡被別人弄壞一樣。"

最後離開時，我看到那位媽媽找來了警衛，服務人員彎腰低頭跟孩子道歉，而那個孩子(大概三年級了)正紅著眼睛哭泣。這才發現，原來跟那位媽媽同行的還有三位家長，各自帶著1-2個孩子，是剛剛跟我們擦身而過的，也就是說剛剛在展場裡幾乎都是由他們全包了。

晚餐時，我把這件事拿出來跟Ray討論，聽聽他的看法。

他說:"那位服務人員錯了，因為他是大人，地位就不同，所以打人就錯了，

如果今天是小孩打小孩，就沒關係。"

我說:"可是那小孩已經說了很多次都不聽，萬一把作品弄壞了怎麼辦，所以大人才生氣動手打他。"

Ray說:"如果弄壞了，到時候叫他賠就好了，也不需要動手打人。(道理說的很清楚)"

我又問:那孩子有錯嗎?

Ray說:"沒錯。"

我說:"可是人家已經告訴他很多次不要動手他還碰，難道他沒錯嗎?"

Ray想了想才說:"恩，有錯。"

我問:"錯在哪裡?"

Ray說:"他不應該碰展覽的東西。"

我再問:"那家長有錯嗎?"

Ray還是說沒錯

"為什麼?"

Ray說:"因為是孩子做錯事，跟家長沒有關係。"

我提醒:"可是服務人員說他已經提醒那小孩很多次不要動手，最後孩子還被打，可見家長那時候一定不在他身邊，那家長不必負責嗎?"

Ray再想了想:"恩，有錯，家長應該把自己的孩子管好。"

我不知道那位家長除了道歉還想要什麼結果，

但我看到的是她並沒有盡到身為家長的責任，

做好教育孩子的工作，既然要帶孩子看展覽，

就該先教好孩子尊重會場和作品的禮儀，

而不是帶孩子去給人家教，然後還怪別人用錯誤的方式對待孩子，

因為最了解孩子的是家長。

如果孩子是會忍不住動手的，家長就該在旁邊看著並且隨時教育，

而不是自己沉浸在享受當中，完全忽視孩子的存在，

甚至連孩子被人家糾正了很多次還不知道，竟然還會有被打的機會。

而同行的幾位家長，也應該幫忙看顧朋友的孩子吧。

上個月去宜蘭玩，本來要去蘭陽博物館的，

但聽說過一個暑假，兒童遊戲室被孩子們玩壞了，所以部分休館整修不開放，

再看到在圖書管裡那些把孩子丟著任憑他們跑來跑去影響別人，

不制止的家長和安親班老師們，

我不禁想:會有怪獸小孩，其實都是大人造成的。

我也提醒自己，別讓自己的孩子成為別人的困擾，自己的孩子還是自己教才不會心疼。